سند تحول
سند تحول بنیادین، نقشه راهی است که با هدف ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش، آینده‌ای روشن و پر از فرصت‌های بهتر برای نسل‌های آینده ایران را ترسیم می‌کند.
مفاهیم کلیدی تربیت در سند تحول بنیادین:
جامعیت: تربیت باید به همه ابعاد وجودی انسان (جسم، عقل، قلب و روح) توجه کند و رشد متوازن آن‌ها را فراهم آورد.
تعالی‌جویی: تربیت باید به دنبال ارتقای مداوم سطح دانش، بینش، مهارت‌ها و فضایل اخلاقی فرد باشد و او را به سوی کمال سوق دهد.
اخلاق‌مداری: تربیت باید بر اساس اصول و ارزش‌های اخلاقی اسلامی استوار باشد و فرد را به رعایت این اصول در همه جنبه‌های زندگی تشویق کند.
مسئولیت‌پذیری: تربیت باید دانش‌آموزان را مسئولیت‌پذیر و متعهد به جامعه و کشور خود بار آورد.
مشارکت‌جویی: تربیت باید دانش‌آموزان را به مشارکت فعال در فعالیت‌های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی تشویق کند.
اهداف تربیت در سند تحول بنیادین:
سند تحول بنیادین، اهداف تربیتی متعددی را برای نظام آموزش و پرورش تعیین کرده است. برخی از مهم‌ترین این اهداف عبارتند از:
تقویت ایمان و اعتقادات دینی: تربیت دانش‌آموزان بر اساس مبانی اسلام و ارزش‌های الهی.
توسعه اخلاق و فضایل انسانی: تربیت دانش‌آموزان بر اساس اصول اخلاقی و فضایل انسانی مانند صداقت، امانت‌داری، عدالت و مهربانی.
ارتقای سطح دانش و مهارت: تربیت دانش‌آموزان بر اساس آخرین دستاوردهای علمی و فناوری.
تقویت هویت اسلامی-ایرانی: آشنا کردن دانش‌آموزان با فرهنگ، تاریخ و تمدن کشور خود.
توسعه تفکر انتقادی و خلاقانه: تربیت دانش‌آموزان برای تفکر مستقل، حل مسائل و ارائه راه‌حل‌های نوآورانه.
تقویت مهارت‌های زندگی: آماده کردن دانش‌آموزان برای مواجهه با چالش‌های زندگی فردی و اجتماعی.
توسعه سلامت جسمی و روانی: تربیت دانش‌آموزان برای حفظ سلامت خود و دیگران.
تربیت از منظر سند تحول بنیادین، فرآیندی جامع، هدفمند و تعالی‌بخش است که به رشد همه‌جانبه و متوازن فرد در ابعاد مختلف منجر می‌شود و او را برای ایفای نقش‌های مؤثر در زندگی فردی، خانوادگی و اجتماعی آماده می‌سازد. تحقق این هدف، نیازمند تلاش و همکاری همه ذینفعان نظام آموزش و پرورش است.
نظرات